PCR

¿Qué es una Polimerasa?
Es una técnica que se utiliza para generar múltiples copias de fragmentos de ADN, en laboratorios.  Se basa en la actividad de la enzima ADN polimerasa que es capaz de fabricar una cadena de ADN complementaria a otra ya existente.

¿Cómo se realiza?

La reacción en cadena de la polimerasa se desarrolla en tres pasos. 

1. Separación de las dos cadenas que forman la molécula de ADN que se quiere amplificar, para lo cual se debe calentar el ADN a altas temperaturas que pueden ser próximas a la ebullición. Cada una de estas cadenas actuará como molde para fabricar su complementaria.
2. Se baja la temperatura para conseguir que cada cebador se una a su región específica dentro de la cadena de ADN.
3.  El último paso consiste en la generación de la cadena de ADN complementaria por acción de la ADN polimerasa.

 Cada una de las moléculas de ADN hijas pueden volver a entrar en el proceso y servir como molde para fabricar más copias. Así tras 20 ciclos de reacción se puede obtener hasta 1 millón de copias de una molécula de ADN. 

Identificación de personas

1.Investigar cuales son los tejidos más habitualmente utilizados para el reconocimiento de una persona a través del ADN.
2. ¿Qué es la policía forense?
3.¿Cuáles son los pasos para recolectar y conservar las muestras de ADN?

1. Los tejidos más utilizados para el reconocimiento de una persona a través del ADN son:

• La sangre,
• la piel,
• los restos cadavéricos,
• el pelo, 
• el esperma,
• tejido muscular,
• dientes,
• huesos.

2. La medicina forense, también llamada medicina legal, jurisprudencia médica o medicina judicial, es una rama de la medicina que determina el origen de las lesiones sufridas por un herido o, especialmente, la causa de la muerte mediante el examen de un cadáver. Estudia los aspectos médicos derivados de la práctica diaria de los tribunales de justicia, donde actúan como peritos. El médico especialista en el área recibe el nombre de médico legista o médico forense.

se ocupa de determinar elementos y datos relacionados con el estado de un cuerpo luego de que el mismo ha sufrido alguna situación que provocó su muerte. La medicina forense se ocupa de trabajar directamente con el cuerpo y a través de este análisis es que puede analizar no sólo la causa de la muerte si no también otros elementos varios como el horario aproximado en el que tal evento tuvo lugar, los elementos que se usaron para causar la muerte, si la persona ofreció resistencia o no (en el caso de una muerte no accidental) y además también posibles rastros que haya dejado el asesino en el cuerpo o en el espacio en el que la muerte tomó lugar.

Desde Definicion ABC: http://www.definicionabc.com/ciencia/medicina-forense.php#ixzz2VuC1eTjI

3.Recolección de ADN en un lugar público

Cuando una persona deja una muestra biológica en un lugar público y se recolecta posteriormente, no hay invasión de la privacidad de la persona y por tanto no hay derechos constitucionales implicados.2

Como regla general, sin embargo, cuando se obtienen pruebas en una investigación o procedimiento judicial penales, varios derechos constitucionales pueden tener ingerencia:

• La protección de la cuarta enmienda contra cateos e incautaciones excesivos.
• El privilegio de la quinta enmienda contra la auto-incriminación coaccionada.3
• El derecho a la defensa de la sexta enmienda.
• La garantía de un proceso judicial justo.

En la mayoría de los casos, no habrá cuestiones de la quinta y sexta enmiendas.

¿Cómo se obtiene el ADN de un sospechoso?

• Obtenido de una persona arrestada o sentenciada bajo una ley que requiera que tales personas suministren muestras de ADN.
• Incautado durante el arresto o detención de un sospechoso.
• Por orden del tribunal, como una cateo o citación judicial de un gran jurado.1
• Por consentimiento o a partir de una muestra dejada en un lugar público o escenario de un delito.

http://projects.nfstc.org/otc/espanol/module10/10.1.002.htm

Trabajo n°1

La herencia es el método por el cual nuestros padres nos transmiten las características. Cada una de estas características proviene de uno de nuestros dos progenitores, como por ejemplo: la forma de la nariz es heredada de la mamá o el color de pelo, del padre. Todas estas características físicas son denominadas fenotipo y al conjunto de genes que determina

a ese fenotipo, es llamado genotipo.

En un cromosoma, se ubican distintos genes. Cada gen, unidad mínima de herencia, codifica una característica diferente; es decir,por ejemplo , en el cromosoma 6 esta el gen para el color de ojos, esa información siempre se va a ubicar en el mismo sitio físico, a través de las generaciones.

 La localización física de un gen, en términos cromosómicos, se denomina locus.

Volviendo al ejemplo del gen para el color de ojos, lo padres puede que tengan la misma información o diferente, esas variantes se llaman alelos, que son los posibles colores de ojos. El alelo que se exprese, va a depender de si el gen es dominante o recesivo. Los alelos dominantes, son los que predominan, es decir, que  es el que está más presente en la familia y de cierta forma es mas fuerte, o tiene más peso que la otra variante.

Cuando los alelos heredados por los padres son iguales, por ejemplo que los dos brinden la información de ojos azules, se produce homocigosis. En cambio cuando obtenemos un alelo de la madre diferente al del padre, se puede decir que hay un gen recesivo y un dominante y, que ademas, se cumple la heterocigosis.
Leyes de mendel
El científico Gregor Mendel se dispuso a entender como se transmitían los genes de los progenitores a su descendencia con plantas. Dato: en esas época, el ADN ni los cromosomas eran conocidos.
 Primera ley: Cuando se juntan o fecundan dos especies puras, los hijos o primera generación van a tener todos las mismas características, adoptadas del gen dominante de uno de los dos progenitores.
Al principio de la experiencia, se utilizan dos plantas puras, de distintos colores, blanca(dominante) y azul(recesivo), cuya herencia son todos blancos, pero ya no son puras porque ya son heterocigotas, un alelo blanco y un alelo azul.
Segunda ley o ley de segregación:  dice que cuando se tiene un gen recesivo, recién se va a expresar en la segunda generación y en proporción de 1:4 (uno de cada cuatro).
Esta situación sucede porque: Si se juntan dos individuos de la primera generación  cada uno va a tener un gen dominante y un gen recesivo, es decir que ya no son puras, porque sus alelos son heterocigotas. Los gametos que formen estos individuos van a tener dos gametos cada una, una con un gen dominantes y otra con un gen recesivo, lo que va a dar 4 posibles combinaciones: dominante-dominante, dominante-recesivo, recesivo-dominante, recesivo-recesivo; lo que nos da 3 individuos iguales a la primera generación (1 puro y dos heterocigotas) y 1 individuo con las características que todavía no se habían expresado en la primera generación.
Tercera ley de Mendel o ley de segregación independiente: Mendel identificó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por lo tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará a la herencia de otro.
Para la demostración  Mendel generó un híbrido de dos plantas diferentes, blanca y azul, pero también sus tallos eran diferentes, unos con espinas y otros lisos.Tanto el blanco como el tallo espinoso son dominantes, y el azul y el liso características recesivas, Mendel quería explicar lo que sucederá a través de las generaciones con estas características.
  Si se generan los dos gametos para la primera generación y se fecundan para la segunda generación,  se obtendrán 16 tipos de plantas diferentes por las dos características el color y el tipo de tallo. A su vez, se dividieron en 9 plantas blancas con tallas espinosas, 3 blancas y lisas, 3 azules y con espinas, y solo 1 azul y con tallo liso.
 Si prestamos atención en una de las características de esta experiencias, por ejemplo en el gen recesivo azul, se dio en 4:16, es decir, en 1:4. Lo mismo pasa con el gen del tallo liso. Esta experiencia quiere demostrar que cada característica recesiva, para de generación en generación de forma independiente.

Informacion:
Wikipedia, www.wikipedia.com
Youtube, www.youtube.com